VÝSLEDKY VYHLEDÁVÁNÍ: (10000 výsledků)
HIV infekce – historie, patoge
Články časopisu Dentální implantologie při léčbě následků parézy nervus facialis v dětském věku
Věnováno prof. MUDr. Martině Kukletové, CSc., k životnímu jubileu
Novinky Kongres Evropské hematologické asociace: čerstvé poznatky k terapii chronické lymfocytární leukemie a folikulárního lymfomu
Volba správné léčby pro správného pacienta ve správný čas je nejen v případě hematoonkologických onemocnění s přibývajícími poznatky z molekulární patologie a novými cílenými léčivy stále složitější. Výsledky klinických studií, kterých se účastnili pacienti s chronickou lymfocytární leukemií (CLL) a folikulárním lymfomem (FL), a jejich dopad na rozhodování v klinické praxi představili přednášející na sympoziu v rámci 25. kongresu Evropské hematologické asociace (EHA).
Novinky Využití konopí u neuropatické bolesti
Konopí pro léčebné použití může být účinnou alternativní nebo komplementární léčbou periferní neuropatie, u níž standardní terapie často přináší jen malou úlevu. Dosavadní studie potvrzují mírné zlepšení bolesti při inhalačním užívání konopí, ale časté jsou i nežádoucí účinky jako zhoršení kognice nebo dýchací problémy, zejména při vysokých dávkách. Údaje o dlouhodobé bezpečnosti léčby konopím jsou omezené. Dokud nebudou lépe definovány přínosy a rizika, měli by lékaři doporučovat konopí při periferní neuropatii až po pečlivém zvážení. Cílem následujícího článku je proto poskytnout přehled informací k užívání konopí při periferní neuropatii se zaměřením na jeho výhody, nevýhody a praktická doporučení pro poskytovatele zdravotní péče.
Novinky Zpráva nad zlato aneb má rodič právo na informace o výskytu COVID-19 na škole?
Nejen v posledních dnech se hojně diskutuje přiměřenost či nepřiměřenost protiepidemických opatření ve školství. V této souvislosti je jedním z klíčů ke zpomalení epidemie zodpovědnost rodičů, kteří děti s virózou nechají otestovat, a jsou-li pozitivní, nahlásí je ve škole, a současně perfektní informovanost ostatních rodičů prostřednictvím školy. Jenže přesně toto se na řadě škol nedodržuje, a přitom jsou vlastně „všechny pokyny dodrženy a postupy splněny“. O čemž ostatně svědčí i níže prezentovaná čerstvá „kazuistická“ zkušenost doplněná výkladem a interpretací příslušných právních předpisů v reálné praxi.