Authors: J. Kocourková; J. Koutek; L. Propper; V. Hort Authors‘ workplace: Dětská psychiatrická klinika 2. LF UK, Praha, přednosta doc. MUDr. M. Hrdlička, CSc. Published in: Čes. a slov. Psychiat., , 2001, No. 2, pp. 60-63. Category:
Souhrn: Autoři popisují základní charakteristiky dissociativní poruchy identity a zaměřují sezejména na její projevy u dětí a adolescentů. Tato porucha je v MKN-10 označovaná jako mnohočetná porucha osobnosti. Předpokládá se, že traumatická zkušenost v dětství (zejména fyzickétýrání nebo sexuální zneužívání) může vést k dissociativním poruchám psychického vývoje. Jdeo opakované traumatické prožitky, u kterých může dítě předpokládat, že nastanou, ale nemůže sejim vyhnout. Traumatický prožitek dítěte je nekonzistentní s jeho obvyklou zkušeností. Dissociace představuje obranný mechanismus, který dítěti umožňuje trauma vydržet. U dětí je obtížnějšíporuchu diagnostikovat než u dospělých. Odlišné „osobnosti“ bývají u dětí méně strukturovanéa fixované. Projevy poruchy mohou být podhodnoceny s tím, že jde o pouhou dětskou hru nebopředstavivost. Pro diagnózu poruchy u dětí svědčí mnohočetnost symptomů, výkyvy nálady a chování, projevy agrese k sobě i druhým, projevy amnézie a historie mnoha rozdílných diagnóz. Z terapeutického hlediska je indikována individuální, dynamicky orientovaná terapie, užitečné můžebýt užití hypnotických technik. U menších dětí se užívají herní techniky.
Klíčová slova: dissociativní porucha identity, mnohočetná porucha osobnosti, specifika u dětía adolescentů, diagnostika, terapie.
Don‘t have an account? Create new account
Enter the email address that you registered with. We will send you instructions on how to set a new password.
